李健

篮球发展历史悠久，是我国青少年十分喜爱的体育运动之一，是一种可以培养学生对运动的兴趣的运动，有利于培养学生的终身运动意识。但是，现阶段我国初中篮球教学仍然存在很多不足，需要教师不断改进教学方法从根本上提升篮球教学的科学性与有效性。

1 初中体育篮球教学现状

1.1 教师方面

目前很多学校和教师仍然坚持应试教育理念，在教学中过分重视对学生成绩的考核。而在考核压力下教师将教学重点放在学生成绩提升上，这导致初中体育教师在篮球教学中以提升学生运用能力为主，忽视了教学的趣味性。

部分教师在篮球教学中将教学目标放在学生对篮球动作的掌握上，使用的教学方法以演示动作为主，这种教学方式过于单一和机械化，学生长期重复一种动作后课堂教学氛围将变得枯燥乏味。

1.2 学生方面

在初中篮球教学中，很多教师会耗费大量的时间在篮球动作的演示上，在这种情况下学生只能跟着教师的步伐学习。但是，这种教学过程很枯燥乏味，不能培养学生对篮球的兴趣，并且大部分课堂教学时间都被教师占用，无法充分发挥学生篮球学习主动性。除此之外，在现代化经济发展背景下，家长对孩子的营养搭配重视程度不断提升，但是忽略了孩子身体素质的提高。在初中阶段，学生需要承受更大的学习压力，家长也为提高学生的学习成绩和放松体育锻炼投入更多精力。篮球运动对学生的身体素质有更高的要求，但是大部分学生无法承受高强度的训练，因此会对篮球运动产生抵触的心理。……