李旭先

阳光体育这一概念的出现对我国的体育教育产生了深远影响，其价值在于帮助学生建立积极向上的心理状态，并养成良好的学习习惯，对学生的身心健康发展有很大助益。随着新课改及素质教育的普及与深化，体育教育的重要性逐渐受到整个社会的普遍关注，而体育教育本身在我国人才培养工作中也发挥了独特的作用。本文将以阳光体育为视角，探讨高校篮球教学模式的创新。

社会的发展使得教育事业的受重视程度越来越高，而当今社会对人才培养的实际需求，也使高校充分重视起体育教育的价值。对于高校的体育教学而言，阳光体育无疑是一种全新的教学理念，而这种理念在高校篮球教育中的落实也带动了后者教学模式的创新，同时也契合了学生自身发展的客观需求，不仅能为学生创造良好的学习环境，还能帮助学生养成坚持体育运动与身体锻炼的意志力和兴趣，并最终作用于学生健康生活状态的养成。

1 阳光体育开展的背景

从狭义的角度上来理解，阳光体育指的是让学生在阳光下进行体育运动，也就是使学生的体育活动以户外为主要场地，因而具有贴近自然、放松身心的特质。阳光体育的优势在于使学生体育运动与自然环境相融合，并在这样的前提下逐渐培养其进行体育运动的兴趣，这显然对学生的身心健康成长有很大帮助。阳光体育这一概念的提出是为了解决当前的一部分社会问题，其要解决的社会问题主要体现在两方面：一是提升高校学生的身体素质，二是摒弃传统侧重脑力教育、忽视体育教育的消极教育理念。……