熊雷

摘要：在当前教育形势的发展趋势下，社会各界对于幼儿园的教育办学质量越发关注和重视，幼儿园作为儿童学前教育的重要启蒙时期，在这一阶段幼儿的思维和能力还没有完成被激发出来，因此幼儿园教师身上承担着重要的使命和职责，这也给幼儿园教师带来了一定的压力。当前幼儿教师的心理或多或少都存在一定的问题，这就需要社会各界给予充分的关注和支持，促进幼儿教师的身心健康发展，从而给幼儿的学习和成长提供正确的指导。基于此，本文针对幼儿教师社会支持的现状及影响因素展开研究。

关键词：幼儿教师;社会支持;现状及影响因素

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-27-127

引言

随着社会的发展和时代的变革，我国学前教育事业的发展越发迅速，为了保证学前教育的质量，就必须要让幼儿教师能够以积极的心态和健康的思想投入到相关的活动中，这对于幼儿的指导和发展十分重要。在幼儿园教学工作中，一定要努力建设一支优秀的教师团队，让教师能够给幼儿提供正确的指导和积极的影响。为了实现这一目标，社会支持是一个非常关键的因素。社会支持是指通过社会中多元化的资源力量给幼儿教师提供支持和帮助，让其能够在心理上获得满足，降低教师的心理压力，让其能够积极主动地投入地投入到教学管理中。

一、幼儿教师社会支持的现状

通过调查整理和数据分析发现，当前幼儿教师社会支持的现状并不是十分乐观，整体水平并没有达到标准要求，这可能是因为农村地区的经济发展较为缓慢，导致农村幼儿园并没有过多的经济和精力能够投入到幼儿教师的社会支持研究中。……