高娜

摘 要：在信息技术迅猛发展的背景之下，信息化程度也不断提升，互联网技术的高速进步在一定程度上推进着数学教学的革新与优化，多媒体技术在高中数学教学进程中发挥着关键作用。作为一种全新型的教学辅助道具，如何才可以通过多媒体设备来最大程度丰富充盈数学教学内容，是每一个高中数学教师都应该思考探究的问题。基于此，下文将对多媒体技术在高中数学教学进程中的应用进行分析與阐述，旨在为高中数学教师提供些许建议与思路。

关键词：多媒体技术;高中数学;应用

引言：在新一轮基础教育课程改革不断推进与深化的背景之下，高中数学教师要想切实实现多媒体技术与数学教学的有机融合，就应该将教学目标作为出发点，让高中学生真正理解掌握数学知识，从而提升数学成绩。数学教师应该依据实际教学内容以及学生的学习情况，将多媒体技术有机结合到数学教学进程中，培育学生的数学思维，提升学生学科素养，为学生的全面发展进步打下坚实基础。

一、多媒体在高中数学教学中的意义

（一）增进师生交流

因为长期受到过去应试教育的影响，数学教师在实际教学进程中通常会认为只要对学生进行大量的、高强度的数学题目训练就是提升学生学习成绩的最好方式。并且在实际课堂之数学教师也只是通过应用黑板粉笔与口头叙述来进行知识的讲授，忽略了学生的学习体验以及学生的学习能力。……