冯晓峰

摘要：机械制造专业教学致力于培养一线机械制造高素质水平的复合型人才，但传统的教学模式难以满足社会及企业对于人才能力的要求。人才需求的转变也促进了职业教育的改革，在职业教育改革背景下，机械制造专业积极应用现代化的理念、方法、技术等，这不仅是推助职业教育改革进一步深入的有效手段，同时也是提高职业教育成效、提升人才培养效果的有效措施。一体化教学模式相对于传统模式要更为贴近机械制造专业，因此在机械制造专业教学中也获得了越来越广泛的应用，本文便针对机械制造专业一体化教学模式展开论述，提出了有关的教学策略。

关键词：机械制造专业;职业教育;一体化教学

1  一体化教学模式概述

1.1 一体化教学模式的特点

按照教学内容的特征分析，一体化教学模式包括学习内容、学生的角色化、项目的实践化、过程的情境化等。学习内容需要将就业作为主要方向，利用教学内容的科学性作为辅助，细化分解任务目标，将细化后的任务来指导学生做什么、怎么做。学生不再是原本的死记硬背，而是对自身的专业以及未来的从业具有更为清晰的认知和更加明确的追求，具有更强的角色意识，也通过理论+实践教育对自己未来的工作性质、范围具有更加深入的了解。一体化教学下的教学过程并不仅仅是教师组织学生实践操作，而是在可行的范围中重点加强实践训练，在实践期间通过专业知识的运用，实现学生知识、能力、情感三个方面的发展。……