朱丽

摘要：英语使用的广泛程度随着经济全球化得到了明显提升，给我们的生活带来了不可小觑的影响。在我国教学体系中，英语教学存在与各个等级教学中，从小学到大学，甚至到研究生、博士生，可见英语教学的重要程度。然而，随着时代的发展，英语教学逐渐出现了一些不适应的问题，导致英语有效化、实用化的价值无法得到充分体现。因此，提高英语课堂教学的效率，是当前广大英语教师们的迫切需要解决的问题，那么，如何落实对英语教学实效性的提升目标呢？笔者认为唯有借助时代发展的产物，既信息技术，为学生打造一个更加轻松、愉悦的英语学习环境，才能改变当前英语教学枯燥、沉闷、实用性不高的现象。为此，本文将以高中英语教学为探究对象，分析信息技术在英语课堂教学中的应用策略，旨在提高英语教学的有效性。

关键词：高中英语;课堂教学;信息技术;应用策略;探究

前言：信息技术不仅能够将教学内容生动形象的呈现出来，给学生带来极大的学习热情和提养肝，还能使教学内容丰富化，突破传统课堂教学内容的局限性，从而促进学生英语整体素养能力的提升。因此，将信息技术应用与高中英语课堂教学中是非常值得探讨的话题，对高中英语教学形式的创新具有非常深刻的意义。接下来，笔者将从多媒体课件制作、信息技术课程开发、信息技术辅助教学三个方面，对信息技术在高中英语课堂教学中的有效应用进行深入的探讨。……