任琰

摘要：随着时代的进步，小学教育在我国教育之中占领的地位越来越重要。尤其在小学语文中认字教学是非常重要的一部分，如果缺乏合适的教学方法，很可能会影响学生接下来的学习以及会直接影响学习兴趣。为此，教师理应提高对小学语文识字的重视程度。对于传统教育中的不足应该提出合理的改进措施，教师应该提升教学质量，培养良好的学习兴趣。本文主要从小学语文识字教学中存在的问题研究进行谈论。

关键词：小学语文;识字教学;问题研究

前言：

小学语文识字可以说是小学语文教学的重中之重，由于现阶段的小学语文识字教育中存在许多的弊端，所以在教师开展识字教学的时候应该考虑到种种问题，针对种种问题提出解决方法，从而使死气沉沉的课堂变得有趣、生动，使学生全力的投入到学习中，从而大大的提高学习效率。接下来从小学识字教育中应当坚持的理念和当前存在的主要问题以及解决识字教学问题的具体方法来进行研究。

一、结合语境展开汉字教学

从科学的角度来看，为提升识字教学的效果，教师需要提高视觉效果方面的传达，小学生年龄很小，对于教师强硬的教學方式很难让他们在识字教学中取得成果，因此在进行识字教学时，教师需要通过各种各样不同样式颜色的板书来配合教学，促使小学生们能够更好的了解到汉字的笔画结构，以此提高识字的教学效果。另……