郑达理

摘  要：近些年，我国各个高校的学生管理工作主要是通过在各大院系中设置辅导员开展的。综观高校班级中的各项工作，辅导员在高校学生管理方面发挥了巨大的作用，而目前三方互动教学模式的提出，为高校辅导员工作带来了更加高效的模式，这种模式可以打通辅导员、科任教师、高校学生之间的交流机制，从而解决以往学生教育、学生管理中的各项问题。基于此，本文深度分析三方互动模式下高校辅导员管理工作的实践措施，供广大教育工作者参考。

关键词：高校辅导员;高校管理工作;三方互动模式

中图分类号：G641    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）10-0115-02

高等院校辅导员是高校学生管理、班级管理工作中的重要角色，可以对目前学生与专业课程教师存在的问题给出针对性的解决方案，从而解决学生教育、学生管理、学生发展中出现的各种问题与难点，促进高校学生与高校教师在教学过程中相互促进、相互发展。辅导员制度是目前我国高校发展中的重要制度，提高了我国高等院校学生管理工作效率与工作质量。

一、高等院校辅导员管理工作现状

由于我国高等院校辅导员制度实行时间较短，存在很多问题，在某种程度上限制了我国高等院校的发展。目前高等院校的辅导员管理模式无法完成对高校学生各项事务的精确管理，而且由于辅导员管理的班级与人数过多，无法同时兼顾全体学生的深度教育工作，经常会出现顾此失彼的现象。……