查桂平

学校是学生个性发展的主要场所，实际教学中，想要发展学生健康人格，要根据学生的特点，从全体学生出发，立足于个别辅导，准确地把握某一学生在某一方面的优势和不足，给予点拨，加强个性培养，引导学生学会触类旁通，使弱项稍强，强项更突出。传统体育教学过程中，很多教师教学理念落后，忽視学生个性发展，体育学科教学价值难以体现。

为了解决这一问题，教师应该积极转变教学理念，优化教学策略、丰富体育内容，引导学生积极学习，促进学生个性发展。

体育教学是学校教育的重要组成部分，近年来，国家对体育教学越来越重视。体育教学不仅要使学生能够有效地参与运动过程，更要引导学生进行科学的体育锻炼，体育爱好的发展直接影响学生的身心健康和良好的个性发展，为学生未来的学习、工作、生活等长远发展奠定良好的基础。

1 高中体育教学中促进学生个性发展的意义

1.1 提高学生体育兴趣

兴趣是最好的老师。高中体育教学中促进学生个性发展，可以让学生时刻对教学充满了热情，全身心的投入到体育运动当中。教师如果能改变传统的以教师为中心的教学特点，采用让学生们自主选择学习的内容和学习的方式，一定可以促进学生的运动兴趣和个人潜能的挖掘。这样的教学方式，才能在发挥自己个性的基础上有效地培养学生的集体合作意识，为学生建立终身的体育理念。

1.2 更新传统教学观念