黄根杜

小学阶段是学生身心发育与成长的关键阶段，该时期不仅需要加强对学生知识教育的重视，同时还需加强对学生体育兴趣培养的重视，帮助学生养成良好的运动习惯，为学生健康成长奠定基础。而将民俗体育应用于小学体育教学中，不仅能够帮助学生锻炼身体，同时还有利于促进民俗体育的继承与发展。“花样跳绳”作为民俗体育的一种，近年来多被应用于小学体育教学中，本文就以“花样跳绳”为例，对民俗体育在小学体育教学中的应用进行简要分析。

跳绳是民俗体育运动中非常常见的一种形式，是一种群众性体育项目，该项目具有健身行、娱乐性、体育性与观赏性等多种特性，故而受到学校师生的喜爱。同时通过指导学生开展“花样跳绳”训练，能够对学生的协调性、弹跳力进行锻炼和提升。因此，加强对小学体育教学中“花样跳绳”训练的重视十分必要。

1 增加体育教育资金投入，建立科学管理制度

体育教育是素质教育的重要构成，在培养学生体育兴趣、帮助学生养成正确的运动习惯、提升学生身体素质方面均发挥着不可或缺的作用。然而，当前我国小学体育教学仍存在有资金吃紧、学校及教师重视度不高、管理制度不健全等现象，这些情况的存在都可能会对小学体育教学的开展质量造成影响。此外，当前多数学校都将体育教学的重点放在篮球、足球、田径类活动上，对于“花样跳绳”重要性的认知不足，这也使得很多学校并没有很好地开展“花样跳绳”活动。……