李盛财

多元化教学是指小学体育教师采取多种教学方式促进小学生的篮球运球能力，最常用的是以篮球游戏、生活常识引导、任务驱动引导等教学方法。采用多元化的篮球教学方法，能够让学生在掌握篮球运球技巧的基础上提高运球能力。同时，多元化的教学策略还能激发学生对篮球体育项目的喜爱，从而提升学生的身体素质。因此，体育教师有效开展多元化的篮球教学策略，势在必行。

1 小学生篮球运球能力现状

目前，小学生的篮球运球仍存在较多的问题，影响着小学生篮球运球能力的提升。由于小学生年龄较小，缺乏一定的生活经历，认知水平普遍较低，而篮球运球又是技巧性极强且复杂的体育项目，给小学生带来了挑战。小学生通常在刚接触篮球时对篮球有浓厚的兴趣，时间一久就会对篮球失去兴趣。主要原因就是小学生年龄小，兴趣往往不会保持太久。同时，小学生在篮球运球时，对运球的手型、节奏以及球的落点等方面了解不够，影响着小学生运球能力的提升。面对这种情况，体育教师要加强对学生篮球兴趣的培养，更要结合学生特点，采取多种行之有效的教学方法，提高小学生篮球运球的能力。

2 有效开展多元化篮球教学策略

2.1 创设篮球游戏，提高学生篮球运球兴趣

现如今，仍有部分教育工作者受到传统教育理念影响，高度重视学生的文化科目成绩，对学生的体育课程并不是很重视。学生在这种思想观念的影响下，也认为只要学好文化科目就可以，体育训练可有可无。……