王忠杰

本文通过对体育教学理念创新、体育课程模式创新、体育教学方法创新三个方面的分析，希望能够通过本文简单的分析探讨，可以为初中体育教学的思路及方法创新提供适当的借鉴参考意义。

由于传统的体育教学模式，学生的主体地位没有得到充分的体现。更是存在学校和家长没有正确的看待体育课程，体育教师应该从不同的教学方式来提高学生对体育的学习兴趣，更好地培养学生的综合素质。

1 体育教学理念创新

体育课堂是体育老师向学生传授体育知识的重要场所，能够让学生对体育的基本技能进行掌握，运用有效的方法对学生的健康水平进行提高，从而提高学生的综合素质能力。新的教学模式，讲究的是如何使学生在课堂上学到的知识得到全面的吸收，消化，转化为学生自己的知识，关键的就是在于教师的教学方法和教学模式的创新。那么在体育教学模式上就应该实现开放式教学，让学生亲身的体会和享受运动的过程。

2 体育课程模式创新

在体育教学中还可以用一些体育比赛的教学模式。用体育比赛的竞技精神来鼓励学生在比赛中加强自己的比赛战术和技能的学习。可以帮助同学们在体育比赛中。对于战术的学习，从而达到对自己学习能力的提高，在他们遇到问题时，解决问题的能力和团结合作的能力都得到了提升。初中体育教师在体育教学中。要让同学们注重自己身体能力的发育，了解自己在体育技能当中的不足，需要弥补哪些缺点，可以求助老师来进行指导，帮助自己的竞技能力的提高。……