梦云

新课程标准对体育教学内容在情感目标设计中，新课程标准对体育教学内容和德育培养目标都提出了明确的要求，要求每堂课必须完成认识目标、技能目标和情感目标，真正做到既教书又育人。本文主要是渗透了继承并发扬中华民族传统美德的思想和精华，着重从四大方面组织教学，在教学中要以身作则，甘当表率，忠诚党的教育事业，不辱时代赋予我们教师肩负的神圣使命。

1 注重课堂教学，寓教于乐

在体育教学过程中，严格按照课程实施标准，在以学生的身体健康为前提下，培养学生的运动能力和运动兴趣。体育课堂教学是培养学生体育运动兴趣和运动品质的重要途径，只有充分利用体育课堂的教育教学才能使我们的教学目标达到意想不到的结果。我们都知道任何一项体育运动都离不开体能和技能，这就要求我们在学习的过程中有坚韧不拔的精神，我们可以将游戏以及小的比赛融入课堂，在丰富课堂教学形式的多样化的同时，能够激发学生的学习兴趣，这样对学生的身体锻炼不仅能够起到事半功倍的效果，也能将学生的兴趣激发到最大化。教会学生一项运动技术技能，不如培养他的运动兴趣，使其自觉积极的参与运动训练，积极探索动作技术方法，这样不仅能够使教育教学更加顺畅，对孩子的体育精神和道德情感也有很大的提升，作为基层体育教师在体育教学的过程中更应注意对学生的传统美德的渗透和培养。……