芮婷

摘要：英语作为一门重要的交流语言，在中职教学中占据重要地位，同时教育部门十分重视英语教学开展。在中职教育中，开展英语课程，能够激发学生英语学习兴趣，同时还能够提高学生英语素养以及口语交流能力。当前中职英语教学往往采用传统教学方式，教师是课堂主体，依据教材内容进行教学，学生被动接受知识，教学方法落后，无法调动学生学习积极性。翻转课堂是一种全新教学模式，将其运用在中职英语教学中，能够转变传统教学方式，充分利用课堂以及课后时间，为学生创建良好英语学习环境，学生自主学习能力以及英语素养得以提升，为学生发展奠定良好基础。在本次研究中，首先阐述翻转课堂教学模式特点以及优越性，继而分析当前中职英语教学中存在的问题，最后阐述中职英语教学中翻转课堂的具体运用，提高中职英语教学质量。

关键词：中职;英语教学;翻转课堂;应用分析

翻转课堂是信息高速发展的产物，是一种全新教学方式，这一教学方式主张强调师生以及生生之间的互动，教师为学生布置相应学习任务，从而引导学生自主学习。将这一教学方式应用在中职英语教学中，能够转变传统教学方式，活跃课堂氛围，师生之间沟通增加，学生英语学习积极性得以调动。同时教师通过制作教学视频，引导学生观看，能够突破时间与空间限制，实现随时学习与复习，教学质量高，同时能够提升学生自主学习能力，推动学生全面发展。……