张爱红

摘要：如今高职计算机课堂上硬件教学实践中还存在一些问题，这些问题导致课堂教学质量不高，无法激发学生学习的兴趣，计算机课堂无法达到预期的教学效果，因此老师应改变以往的教学理念，完善优化教学内容和教学方式，注重实践操作，制定针对性的教学方针，因此本文对高职计算机硬件教学系统性和实践性进行全面的分析与阐述。

关键词：高职;计算机硬件教学;系统性与实践性

引言：

为社会带来实践能力抢的创新型技术人才，顺应时代科学技术的不断发展，培养创新精神，各个高等职业院校，应不断加强对计算机硬件实践教学的重视程度，不仅在计算机课堂上传授相关理论知识，还要加强实践教学力度，理论知识与实践经验相结合，更好的培养出复合型人才，提高学生的实践能力。

一、计算机硬件基础课程的教学改革

计算机硬件基础课程为学生更好的应用计算机软件奠定重要基础，是计算机课堂的核心教学内容之一，该课程包括对各个硬件的概念、作用等理论知识进行讲解，具有全面性，而在计算机硬件基础课程中如果只注重对硬件理论知识的讲解是不足的，学生课堂中难以掌握，因此应将实践性教学加入到计算机硬件基础课堂中，培养学生的实践能力和创新能力。可以通过对教学内容、教学模式和实践实训三个方面完善高职计算机的教学体系，主要从以下三个方面讲述：

（一）课堂……