陈桂华

摘要：当下，我国的教育从整体上有了很大的发展，但是教育还是存在不均的现象，城市和农村之间的教育存在着比较大的差异。农村小学生的写作能力较弱，教师需要采取有效地策略，运用合适的教学模式来提高学生的写作能力，为全面提升农村小学生的语文核心素养、推动农村小学生的未来发展奠定一个良好的基础。

关键词：农村;小学生;写作能力;应用模式

引言：

写作是小学语文教学的重要内容，当下，农村小学生的写作还存在质量不高、无话可说等方面的问题，教师必须要从联系学生的日常生活、构建有趣的教学课堂、教给学生有效的写作方法等方面入手，探索出适合农村小学生写作能力提升的教学应用模式，切实提高农村小学生的写作能力，让他们获得全面的发展。

一、农村小学及写作能力的概述

农村小学指的是创办建设于农村地区的教学，这些地区相对来说经济条件与教学资源比较落后，学校和学生的发展受到一定程度的限制，这里所指的是比较正规的完全小学。写作能力是一种对于自己所积累的素材和知识进行充分加工的整理过程，对学生的能力要求是比较高的，这是一种综合性的能力，在写作的过程中，需要用到积累知识、构思结构、语言表达以及修改文章等各个方面的能力，在写作的过程中，需要运用所积累的知识和素材通过一定的表达方式通过文字的方式来呈现一定的事实或者是表达丰富的情感。……