刘芳 王咏梅

摘要：随着幼儿教育的不断改革，人们对幼儿教育的重视程度越来越高，幼儿园的教育实践也在不断深入。在注重素质教育的当下，幼儿园的教育也由传统的以教师为主体的教育模式，逐渐转变为以学生为主体的教育模式，为了使小朋友在幼儿园里能获得更好的学习体验，教师们逐渐将游戏引入到了教学环节中。游戏故事是幼儿园里新兴的一种教学模式，也是深受小朋友们喜欢的一种学习模式，用游戏的形式来表述一个故事，这样的方法不仅可以激发幼儿兴趣，还可以让幼儿对所学知识的印象更为深刻。

关键词：幼儿园;游戏故事;价值

引言：

经过专家学者们的研究表明，在幼儿教育中，合理的建构游戏对幼儿的发展具有良好的促进作用和教育价值。但是在日常教学中，很多教师并没有将游戏和教学完美的结合起来，从而抑制了建构游戏价值的发展。“幼儿期就是游戏期”，幼儿园阶段的小朋友们对游戏的兴趣要远高于学习，所以，幼儿教师要合理的将游戏融入进幼儿园的教学活动中，将游戏作为一种教育手段，真正的做到让幼儿在玩中学，从而帮助幼儿获得更好的发展。

一、幼儿游戏的价值

爱玩是孩子们的天性，他们对游戏是十分喜爱的，可以说游戏是幼儿的第一心理需求，所以幼儿教师们要充分的意识到游戏于幼儿而言的价值，并有效的运用游戏来吸引幼儿兴趣，合理建构游戏与教学内容之间的关系，把游戏与幼儿身心健康发展紧密联系到一起，做到让幼儿在玩中学习，从而高效的完成教学目标，提高教学效率。……