唐文标

摘要：在新课程改革的背景下，初中教育模式也在逐渐发生着变化，化学教学亦是如此。为顺应新课程改革要求，也为提升化学课堂质量，身为初中化学教师，应当注重与学生实际生活相联系，改善传统化学课堂中存在的弊端，给学生营造良好的课堂环境，使学生在愉悦的课堂氛围中学习知识。本文是以初中化学课堂教学为主，分析联系学生实际生活的教学方式。

关键词：初中化学;实际生活;教学质量中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-27-148

引言

初中化学课堂在初中教育中占据着较为重要的地位，初中阶段的化学知识较为基础，与实际生活之间的联系非常紧密，大多化学知识学生都能在实际生活中看到。而在传统化学课堂中，教师往往将关注点放在了学生的成绩上，而忽视了化学知识与实际生活之间的联系。这样的教学方式，不仅使学生在学习化学知识时较为困难，也会影响学生学习兴趣。

一、传统化学课堂中存在不足

（一）教学模式较为单一

在传统化学教学过程中，教师更多的是照本宣科来讲解化学基础知识，再让学生背诵知识点去理解，最终通过做题来巩固。不难看出传统化的教学方式是以提升学生成绩为主要目的，对学生各方面能力培养存在很大的不足。在近几年的中考化学题目设置当中，考察范围逐渐的过度到学生对化学知识合理的运用。因此传统的教学方式已经不适用当前学生学习，教师需要找寻合适的方式来改善教学方法。……