罗群如

摘要：历史是人文学科。人文学科透着强烈的情感美。这种情感美是由各种道德因素体现的。在教学中，只要发掘出历史史实中的情感美，就会让学生在历史学习中成为一个高尚者。

关键词：历史;美育中圖分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-27-133

历史史实中蕴含的精神之美，这些精神中有丰富的情感。既然历史中蕴含着丰富的情感，那么教学中就要用富于情感的手段去表达，传递。这些手段随着媒体科技的进步而愈益丰富。如口头表达的技能，不同的情感用不同的表达方式（包括语言动作的表演艺术）。又如实际参观史料图文，文物，播放视频供其参观等等。教学中只要达到了以美感动学生的，就是成功的历史教学。当然这是以历史内容的教学为载体的，不是凭空的说教能达到的。例：在悠久的历史长河中，文学成就是一大块。里面的诗词歌赋无不闪耀着艺术的光芒。如讲到唐代诗歌中，李太白的诗就给人留下深刻的印象。讲解这部分内容，就要用抒情的语调来讲解。李白是我国家喻户晓的伟大诗人。他性格豪放，云游祖国名山大川，写出了很多脍炙人口的山水诗篇。为了突出他的诗的艺术成就，就要化抽象为形象，举出他的一些千古流传的诗歌。分析诗中蕴含着的诗人热爱祖国山河之情，还可以讲些有关的趣闻。这样的简洁生动的讲解，就让学生感受到了祖国文学宝库中的艺术美，从而产生热爱祖国历史，继承发扬传统文化的情怀。……