李培彩 刘静

摘要：线条作为基础的造型手段，是存在于美術作品中的重要视觉要素，教师通过引导学生观察自然界中千变万化的线条能够使得幼儿意识到线条的形态表现以及情感表达，掌握线条所具备的美感，探究美术作品中线条具备的丰富表现。在幼儿园美术教学过程中线条贯穿了美术教学的各个阶段，对于幼儿而言，线条创意画的绘制作为美术课程的重点内容，对于培养幼儿的审美有着十分重要的作用。本文就幼儿园美术活动中线条创意画的教学进行探讨，引导教师精心设计教学内容。

关键词：线条创意;幼儿园;美术活动

在幼儿园美术活动中开展线条创意画探究，作为教师不仅仅应当熟悉幼儿在不同阶段的发展特征，同时也要研究如何通过线条创意画的教学促进幼儿对于美术的多元理解，提高幼儿的艺术表现能力以及创造能力。

一、幼儿园美术活动中线条创意画教学意义

（一）塑造幼儿的审美能力

由于在幼儿园阶段的幼儿社会实践以及生活经验较少，因此往往会在审美方面存在欠缺，在学习的过程中需要接受更多的知识，对此教师通过开展线条创意画教学能够不断的熏陶幼儿，潜移默化中影响幼儿的艺术感悟和艺术审美，进一步提高幼儿对于美术作品的鉴赏能力[1]。

（二）提高幼儿的美术学习兴趣

线条创意教学能够帮助幼儿更好的学习和生活。教师在教学过程中也需要通过不断引导幼儿展开线条创意的绘画，帮助幼儿掌握美术知识，利用线条创意教学能够帮助幼儿们更加深入的了解美术知识并分析美术作品，最终使得幼儿形成发散创造性思维，激发美术学习兴趣[2]。……