想象力在体育教学中的作用
2021-09-10向煊泽
小作家报·教研博览 2021年27期
向煊泽
摘要:大家知道,学习文化课是需要想象力的,但体育也需要想象力吗?需要。想象力会引发兴趣,会激发學习动力。
关键词:体育;想象力中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-27-120
体育需要想象力是素质教育的需要。什么是素质教育?素质教育是提高全民族素质的教育。它倡导遵循青少年身心发展的规律,采取生动活泼的方式,科学有效的途径,使学生在知识、思想文化以及适应未来社会并推动社会前进的能力都得到提高。体育里面的知识是锻炼的技能知识,体育促进健康的知识。体育里面的思想文化是法制观念,集体主义,爱国主义,团结协作等,而这些又都是适应未来社会所必不可少的。体育里面的这些知识、思想文化以及适应未来社会具备的能力,在教学中应融入体育内容。怎样融入呢?方法是多样的,激发培养学生的想象力就是方法之一。例:当教学生走平衡木的时候,不能只要学生练习就行,反正是一项体育项目,能锻炼平衡技能,于生活有好处。若只是这样,学生会不以为然,或者只为了考核合格对毕业和升学有用而已,只凭着这么狭隘的理解是达示到素质教育教育人的目标的。要增进学生理解的丰富性,就引导学生进行相关的想象吧。体育中的想象,不必把他限得太死,应包括联想在内,还是以教走平衡木为例吧。教之前,不仿用很短的时间打开学生想象的闸门,对同学们说,你们看见过电影《智取华山》吗?解放军从后山的悬崖峭壁上攀上顶峰时,若没有平衡力,就会掉下万丈深渊,你们还看见过,电影中,敌我双方在飞驰的火车上打斗的场面吗?……
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