江建文 郭明

摘要：中等职业学校的综合实训公开课项目是培养学生成为实用型、应用型专业人才的重要基石，是加快实现职业教育以综合能力培养为主的本位，培养学生综合实践创新能力的一条重要途径。计算机专业学生实训课程的实践教学已经发展成为中职专业教学过程中的重要环节，如何充分激发学生的实际学习活动兴趣，培养学生的学习自主性和学习创新能力，是许多中职院校教师非常需要努力解决的一个问题。

关键词：微课;专业实训课;自主学习模式;措施中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-27-108

1中职计算机实训教学现状分析

中职院校对传统职业教育实训中的课程素材教学不具有高度重视，大多职业实训课程教学中的课程内容仍然只是一些主要用于有效验证职业实践活动性质的教学实验，并没有大量知识添加如何有效培养一个受训职业学生的综合自主学习创新能力以及受训学生如何自主参与开发各种学习方式创新能力等职业实训教学环节，过程十分枯燥。课堂上很多实训教师总是把实训课堂教学实训课程教学基本原理、实训课堂操作教学流程以及课堂实训教学注意事项一一进行全盘托出，最终也可能会直接导致很多实训学生即使没有遇到实际问题也不会认真的去进行解题思考。对于该实训课最终的实习成绩，教师主要还是参考学生实习工作报告及实际出勤情况，完全不能忽略学习实训课的过程以及一些实际操作上的规范，导致很多学生一直过于过度关注培训实验室的数据而完全忽略其他实际问题。……