刘俊妮

摘要：随着素质教育在我国各个教育教学领域的不断探索和实践，传统的教学模式已经无法满足培养独立思考能力的新要求。因此，在新课改的环境下，培养独立思考能力的呼声越来越高。其中，小学生的独立思考能力在各种类型的新课改研究中成为热门焦点。小学数学因其独特的思维特点也将培养学生独立思考能力纳为教育教学的重点。

关键词：小学数学教育;独立思考能力;培养

引言

小学数学教学应避开传统教学模式的缺陷，激发学生的学习热情和学习能力。在进行数学思维转换的过程中，教师应逐渐培养学生独立思考、自主探究数学问题的能力。在教师的不断鼓励下，让学生意识到自主思考的重要性，并能够在课堂上与教师形成互动、交流、合作的学习气氛，运用自己的知识和技能，结合实际，进行问题的不断深入和分析，从而达到一定的学习效果。

一、独立思考能力在小学数学教育中的必要性分析

小学生相对而言年纪较小，活泼好动是其天性，而数学学科更需要超强的逻辑思维能力，所以在小学生的认知中：“数学好难啊，我不想学数学！”正是受到这一思想的影响，使得小学数学教育工作开展并不顺利，所以这也对小学数学教师提出了新的要求，在教学的过程中找寻合适的学习方法，在学习过程中培养学生的独立思考能力，在潜移默化之中使得学生能产生学习数学的兴趣，并且主动地投入到学习之中，能实现自身独立思考能力的提升，也间接提升了学生的學习成绩。……