黄莉

摘要：中职学校的教学目标是为企业输送优秀的技术工人和服务人才。教学的主旨在于培养学生技能的操作能力，從而实现输送人才的教学目标。教学理念使中职学校教学的侧重点和其他学校不一样，所以提升教学的实效性是非常有必要的。在中职学校的文化科目里，数学是一门特别重要的学科，随着社会的不断发展与进步，中职数学教学正面临着怎样在教学中突出实效性的问题，本文就中职数学课堂提升教学实效性的策略进行论述。

关键词：中职数学;教学实效性;策略研究

前言：

以往中职学校开展教学活动时，比较注重学生的技术水平，对学生的文化课不是非常看重，由于教学方向的偏差，中职学生普遍数学知识基础较为薄弱，对学习数学这门课程的兴趣不深，长期这样下去的话，可能会形成数学教学低质量的恶性循环。除此以外，很多教师在教学中存在灌输式的教学方法以及比较消极的授课态度，学生学习起来特别被动，增强了学生对数学厌学的心理，阻挡了学生的全面性发展。所以该怎样来有针对性的改革我们的教学方式，成了我们面临的非常重要的问题。

一、强化师生关系，提升学生学习积极性

学生对于教师的态度会直接影响到课堂的学习效果。学生在心理认同教师才会喜欢上教师所授的课程，才能对授课内容感兴趣。所以在中职数学的教学中，加强师生交流，强化师生情感，调动学生学习数学的积极性，是非常重要关键的一步[1]。……