苏汉辉

摘要：随着信息技术与人工智能的快速发展，小学数学课堂设立智慧课堂将是现代化教育发展未来趋势，通过构建智慧课堂对培养学生数学综合能力具有重要作用，但是目前小学数学智慧课堂的构建还面临着许多问题，针对教师传统教育理念以及数学教材内容与智慧课堂没有有效融合，阻碍着智慧课堂的建立。因此教师应结合学生实际数学学习情况，制定科学有效的智慧课堂构建策略。本文通过对小学数学课堂设立智慧课堂的策略研究，旨在促进学生数学综合能力的提高。

关键词：小学数学;智慧课堂;策略

随着新课程改革的不断深入，信息技术在现代教育领域的应用越来越广泛，在现代科技与教学体系不断融合的过程中，构建智慧课堂成为教育信息化的重要举措，智慧课堂不仅可以促进教师教学理念的创新，还能在优化教学模式、提高教学效率等方面具有重要作用。而小学数学作为小学学习阶段的重要课程，提高学生数学综合素养成为小学数学教学的重点方向，教师应结合当前教学现状，通过构建数学智慧课堂来激发学生数学学习兴趣，提升数学课堂教学实效性，从而全面小学生数学能力的全面发展。

一、目前构建小学数学智慧课堂面临的问题

（一）数学教师受传统教学思维影响

智慧课堂作为信息时代的产物，对于师生而言都是初次接触，因此师生对智慧课堂的教学思维缺乏有效培训，而对于一些资历较长的教师，受传统数学教学理念和思维影响较大，对于信息化教育思维接受程度较低，导致智慧课堂无法有效建立[1]。……