南春娟

摘  要：随着信息技术的发展、学生文化意识的提升，高校图书馆发展开始进入瓶颈期。因此，高校图书馆必须要做到与时俱进，及时转变工作观念，通过积极落实新时期的教育精神，逐步改良工作方式方法，逐步构建多元化、立体化、趣味化、个性化的阅读环境，不断满足全校师生的阅读需求，从而充分发挥高校图书馆的教育职能。本文就信息时代高校图书馆如何优化教育职能这一问题，进行了简要的分析与探讨，提出了有参考性的策略和方法。

关键词：信息时代;高校图书馆;教育职能

中图分类号：G434    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）09-0153-02

在计算机技术迅猛发展、阅读方式方法发生变革的时代背景下，高校图书馆面临巨大的发展阻力，甚至使其教育职能的发挥都受到了层层限制。为发挥教育功能和效用，高校必须结合自身实际情况，为图书馆建设提供更多的助力;通过转变传统服务观念，重新审视教育过程，不断让图书馆教育职能充实校园文化建设。

一、关于高校图书馆教育职能的概述

高校图书馆具备专业、思想、综合等教育职能特色。在专业教育职能方面，图书馆可依据自身馆藏资源，让学生找寻到自己需要学习的知识，通过提供优质的阅读指导服务，引导学生深入阅读相关书籍内容，辅助学生理解和把握专业知识和技能 [1]。在思想教育职能方面，图书馆可营造良好的文化氛围，在肃穆、宁谧、和谐的环境中净化学生的内心世界，让学生体会和感悟文化内涵，在潜移默化中实现思想教育。……