蔡孔谦

摘要：中职阶段教育是职业教育中重要的部分之一，不仅要求学生掌握基础的文化知识，同时也要求学生具备专业的职业技能，这就对中职院校修学生的教育管理提出更高要求。因此，中职教师需要创新教育管理模式，提高中职院校教育管理的实际效果。本文从中职院校学生教育管理中存在的问题以及中职院校学生教育管理创新模式的具体措施等两个方面进行分析，如何提高中职院校学生教学管理，为我国中职教育发展提供参考。

关键词：中职院校;学生教育;教育管理;创新模式

引言

中职院校的学生教育管理相对其他阶段学生更加复杂，其学生的文化基础较差，教学环境相对一般，都给学生教育管理带来影响，而不同学生对教育需要和目的也会产生不同，增加教育管理的难度。因此，中职院校需要根据学校的学生情况，对教育管理模式进行创新，提高中職院校实际的管理效果，满足现代学生的需求，为社会发展提供更多的职业教育人才。

一、中职院校教育管理中存在的问题

（一）缺乏有效的管理制度

目前，我国很多中职院校的管理制度都存在一定的缺陷，过于传统的管理制度，对学生的行为能力约束和管理不足。尤其在网络信息十分普及的今天，越来越多的学生都会使用互联网络进行娱乐和学习，如何让学会合理使用网络，防止学生沉迷网络等问题都是中职院校教育管理过程中需要解决的，缺乏有效的管理制度，对学生日常行为约束不够全面，影响实际的管理效果。……