肖杨云

【摘要】随着时代的不断发展，人们的生活水平方式也在不断发生着变化，大数据也在默默服务着社会生活的各个方面。同时大数据专业也对于专业人才需求非常迫切，中职院校作为为社会培养大量应用型技术人才的主要场所，主要对于互联网+时代下的大数据专业建设进行探索。

【关键词】互联网+;中职教学;大数据

在互联网时代下的中职大数据专业建设，首先要可以完善课程体系，围绕校企合作来建设精品课程，实现以现代学徒制的人才培养体系。从而能够为社会培养出源源不断地大数据应用人才，接下来本文也主要围绕以上几点来对于课程的建设开展论述。

1、课程体系建设

新时期下的课程体系建设，是构建学习与工作技能相结合的实践型、以操作为核心的培训方式。实践综合课程侧重于培养学生在其专业岗位上的职业技能，以学生为中心，注重实践技能和岗位技能。理论知识与实际工作有机结合，开辟了课程理论知识与实际工作能力之间的通道。在构建大数据专业综合课程体系时，首先要明确大数据专业的职业定位，即教育目标，通过大数据学习过程体系培养一定的职业能力现阶段下的学生必须具备实践技能，尤其是工作技能。并且需要能够明确综合课程体系对应的课程是否与最终的职业定位一致，即课程与目标人才的一致性。

建立在大数据专业教育目标之上的综合课程体系需要针对教育目标、规划的课程内容和教学大纲。……