汤庆君

【摘要】文化是民族的灵魂，是世代固守的精神家园。随着中外文化交流的日益频繁，优秀传统文化的回归，成为全社会的共同呼唤。道德与法治教学肩负着培养学生的文化自信和道德素养的重任，以之为媒介传播优秀传统文化，可以增强学生的文化自豪感和自信心，强化道德与法治教育效果。基于此，以下对浅析小学道德与法治课渗透优秀传统文化的路径进行了探讨，以供参考。

【关键词】小学道德与法治课;优秀传统文化;渗透路径

引言

优秀传统文化优秀之处在于，其是前人思想文化的结晶，蕴含着传统美德、正确价值观、优秀的道德素养等，具有很高的教化与陶冶人的价值。小学生教育要培养和践行社会主义核心价值观，道德与法治课是主要阵地，这门课程的教学目标与优秀传统文化有共通之处。因此，道德与法治课中要积极推进优秀传统文化教育，使其感受民族文化魅力，在浸润中提高道德素养，确保人格健全，并能知法守法，健康快乐成长，增强学生的民族文化自信。

一、充分融入生活素材，有效地渗透传统文化知识

在当前的教材中，具有不少与现实生活紧密联系的知识内容。通过让学生学习道德与法治知识内容，能够让学生将理论知识与现实生活进行紧密联系，更加深入地理解与掌握道德与法治相关的知识内容，也有利于学生更好地把握传统文化的内涵。想要有效地渗透传统文化知识，教师应不断改进完善教学内容，开展生活化的道德与法治教学。……