曹平

【摘要】《教师的幸福人生与专业成长》一书，让我接受了一次思想的洗礼，境界得以升华。“作为一名教师，你幸福吗？”我扪心自问。

【关键词】求知;收获;幸福;

有老师说，现今的老师，不仅要承受来自社会、学校、家庭的压力，各级各类的检查验收，还要承受学校内部各项指标的量化考核，在学校每天像个上了弦的陀螺，钻研教材，备课、上课，布置教室，光是这些就弄得你头晕脑花，脚踉跄，回到家又忙着照顾家庭，哪有什么快乐和幸福可言！可是我要说的是快乐是自找的，幸福是自己争取的，教师的幸福来源于学生！

一、纯真求知的学生，让我幸福

有了纷繁复杂的人类社会，就有了人的美丑善恶，有了复杂的人际关系。人类为了生存，就必须适应这个残酷而现实的社会。所以就有了酸甜苦辣的五味俱全，也有了人心叵测，知面不知心等等的说法。在社会上拼搏的人们常常会感到人累，心更累。但是教师却不是，教师每天面对的是一群纯洁无暇的学生，还没有被社会这个大染缸染上任何颜色，你不必担心尔虞我诈，也不必处处算好机关，更不必担心自己被算计，这种心境你是快乐的，轻松的，所以每天面对这么一群纯真的学生时，感觉到自己的心灵也会受到洗礼后的洁净。你给每位学生的一点好，他们就会报答你的十倍好。

记得前两年父亲病重期间，因为很忙也很累，所以连续几天早上、下午都没到班，上完课又去医院忙。这届学生是我从初一带上来的，学生对我非常了解，从初一到现在可以说每天早上、下午我都按时到班从不间断，我想作为班主任哪怕一次不到班，自己心里就空落落的怎感到对不起学生，学生也想着班主任咋还没来？……