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传统民间游戏融入幼儿园日常活动中的策略分析

2021-09-10杨胜兰

家庭教育报·教师论坛 2021年32期

杨胜兰

【摘要】现如今,随着社会的进步,幼儿教育受到的注重程度也变得愈来愈高,与此同时,游戏对于幼儿们有着显而易见的强大吸引力。而随着民间传统游戏的融合,可以让幼儿在受到教育的过程中,体悟到轻松愉悦的氛围,点燃幼儿们的兴致,让他们在优质氛围下进行学习和活动,同时也让幼儿园的日常活动变得更加丰富。基于此,下文就围绕传统民间游戏在幼儿园日常活动中的融入展开探讨,以供参考。

【关键词】传统民间游戏;幼儿园活动;融入策略

基于本质来看,民间游戏基本都是从日常生活中形成的一种游戏形式,也可以说是为了愉悦枯燥乏味的生活而被创造。民间传统游戏不仅种类极为繁多,同时也没有复杂的游戏规则,展现出了较为浓厚的趣味性,十分适合幼儿们,可以全面促进幼儿的发展。故此,幼儿园教师应该注重将民间传统游戏与幼儿日常活动相融合,以此来进一步充实幼儿的课余内容,还可以开发幼儿智力,并且这也非常贴合幼儿的心理需求,让幼儿在活动中快乐成长。

一、通过传统民间游戏点燃幼儿兴致

针对幼儿园日常活动的实际情况而言,区域游戏是关键内容,能够在保证幼儿身心得以放松的同时,也可以促使他们的社会性得到发展。但是基于现状而言,很多教师在设置区域游戏期间,通常采取的方式都较为守旧,同时活动过程也较为单一,并且由于幼儿也已经比较熟悉活动内容,经常会处于不想玩的状态,提不起兴致。……

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