作者简介：孟辉（1993.1.8--），男，汉族：汉，籍贯：河南省商丘市，学历：硕士学历

研究方向：声乐（流行）。

【摘要】地方综合性大学的音乐教育要紧跟时代需求，优化学科规划，提高教师教育教学能力，丰富教学内容，立足区域优势，在培养能解决实际问题的人才的过程中，“技理并重”，凝练学科特色，打造自己的教学品牌。

【关键词】地方综合性;大学音乐;问题和对策

引言

地方综合性大学音乐教育专业是培养区域音乐人才的重要力量，并在社会发展中获得了全新的发展机遇。然而，当前地方综合性大学音乐教育的部分学科规划还难以满足社会发展以及人才培养的需求，特色课程建设还不能凸显文化传承特色，教师教学中存在着“重技轻理”的问题。促进地方综合性大学音乐教育的发展，应优化学科规划，提高人才培养质量;加强特色教学，更好地进行文化传承;强化教师培训，重视对学生的理论引导。

一、在地方综合性大学音乐教育存在的问题

（一）学科规划难以满足社会发展的需求的问题

地方综合性大学应根据当地音乐产业或音乐文化发展的实际需要，培养能解决实际问题、满足真实需要的专业人才。但从地方综合性高校的整体学科规划来看，的确存在与当下科技、经济发展不适应的问题。近年来，伴随着互联网5G时代的来临，音乐教育迎来了前所未有的机遇。而反观地方综合性大学的相关音乐学科规划，大多尚未考虑到新出现的网络教学、虚拟授课及5G物联对音乐学科的影响，导致学生毕业后难以满足社会需要，就业仍以业余培训为主。……