刘岳

【摘要】在中小学体育教学中，开展花样跳绳实践教学，对学生身体素质的增强非常有利。所以在今后教学期间，教师应该加强对花样跳绳的重视，加大宣传力度，合理地制定教学方案，科学地对学生进行培养。鉴于此，本文即对中小学体育花样跳绳学科展开了深入分析，明确了影响教学质量的因素，并制定了提升花样跳绳教学质量，促进学生身体素质增强的办法，以期相关人员能够借鉴。

【关键词】花样跳绳;身体素质;教学

引言：

在“健康第一”体育课程改革理念的深入实施下，体育教学也越来越重要。在体育教学中，花样跳绳是极为重要的内容，有利于学生身体素质的增强，对学生终生体育意识的形成很有帮助。因而，在教学期间，教师应该加大重视，科学地开展花样跳绳教学活动，合理地制定教学方案，多方面对学生加以培养，保证学生能够自主的融入到教学活动中，促进自身水平和能力的提高。

一、影響花样跳绳教学活动开展的因素分析

现阶段，素质教育的全方位推进，各个学校也强化了对学生综合素养的培养，对体育教学的重视程度越来越高。而花样跳绳作为体育教学中极为重要的部分，同样得到了相应的关注。但是，因为受到多方面因素的影响，致使花样跳绳教学活动在开展期间，依旧存在了很多问题。

（一）体育课时有限

在花样跳绳教学过程中，要想熟练的掌握运动技能，必须要通过反复的练习，让身体协调性以及灵敏性全面提高，保证学生能够加深对动作的印象，只有这样，技术动作才可以十分熟练，从而促进教学效率和质量的提高，不断对学生的身体素质进行增强。……