摘要：随着时代的发展、信息技术的多元化应用，为了营造出更好的学习氛围和学习方法，应将原有的教学模式与多媒体技术相结合，多媒体技术可以通过图像、声间、动画等，更直观的让幼儿来理解其教学内容与意义，多媒体技术可以使音乐活动多样化，从而引发幼儿的学习兴趣，更轻松的学会课程内容，教师合理化的应用多媒体技术可以活跃课堂气氛、使学生的注意力集中，可以促使教学达到事半功倍的效果。文章就如何借助多媒体技术来辅助教学、从而引发幼儿学习的兴趣展开讨论。

关键词：幼儿园;音乐活动;多媒体技术;运用。

音乐是一种表达、传递情感的艺术形式活动，其具有欣赏性，有着很深的影响力，在音乐的国度里无国界、无年龄之分，它能丰富生活，滋养心灵，抒发情感，陶冶情操，是生活中不可或缺的一部分。学前教育是幼儿的启蒙阶段，音乐活动能让幼儿从中学习到生活小常识、小知识，音乐活动在学前教育中起到了一定的重要地位。多媒体技术的融合，会使音乐活动多样化，从声、视、动的视角来让幼儿完成学习的内容，更可以活跃课堂氛围，集中幼儿的注意力，引起幼儿学习的兴趣，音乐活动在学前教育中至关重要，加入多媒体技术的融合更是锦上添花之举。

1.将多元化音乐融入课堂。

音乐艺术可以引起人们情感的共鸣，使人们可以快速的融入到一个集体环境中，音乐活动课程在学前教育中起到了至……