洪夏妮

摘要：随着我国教育体制改革的不断深化，相较以往人们在教育观念上已经了很大的改变，在学生学习的各个教育阶段都把核心素养作为一项重要的教育目标，这是现代教育中前瞻性特点的一种体现。而在高中生物教学体系中实验是非常重要的一个基本模块，对学生生物知识的分析和运用都有着重要的实践意义。因此，要想在高中生物课程中体现实验教学的延展性以及促进学生得到全面发展，就需要将核心素养理念融入到高中生物实验扩展式教学当中。本文就基于核心素养的高中生物实验拓展式教学的意义以及教学实践过程进行简要分析，以供各位教师同仁借鉴参考。

关键词：核心素养;高中生物;实验拓展式教学;重要性;完善措施

在我国目前的高中生物核心素养教育中主要由生命观念、科学探究、理性思维以及社会责任这四个维度所组成。在高中生物实验拓展式教学中加入核心素养教育能够为高中生物教师指明实验教学活动开展的方向，不仅如此，还能为高中生物教师开展实验教学活动提供更多的思路。基于以上原因，高中生物教师务必要加强自身对核心素养理念内涵的解读，加强自身对于核心素養理念的建设，除此之外还要以高中生物课本中的生物实验作为中心，对高中生物实验进行拓展，进而使学生在生物实验课程中受到更为科学系统的实验教育，最终实现为学生构建更为完善的生物实验知识体系的目标。……