摘 要：小学阶段的学生思维方式和表达方式都不够成熟，但接受新事物的能力、记忆力强。因此，小学阶段的英语学习是非常重要的。本文结合自身教学经验，借鉴其他学者的研究成果，对如何提高小学英语课堂教学的效率展开研究，主要从小学英语课程内容、教学方式和教师课堂上的言语控制三方面进行探讨。

关键词：优化;课堂教学;提高;效率

1 引言

随着我国教育教学改革的不断发展，作为一名小学英语教师，身上肩负着重要的使命，在教学的过程中如何能够提高教学效率，让学生能够学好英语，运用好英语，在以后学得所长，立足于社会，是一名教师需要不断思考的问题。学生们对事物的接受程度是不同的，同样也是取决于情感的满足程度，因此在英语教学的课堂上，建立一个愉快、真实的英语教学环境，采用靈活的教学方法来加强学生们的心里负担，并且在一定程度上提高英语教学的教学效率。

2 优化小学英语课程内容

2.1 合理利用课程资源

小学英语教育目前采用的基本都是新课标的理念，教材在不断地改变，变得具有可开放性、可发展性，教师要积极地开发，要能够合理地利用课程的资源来进行教育教学。要不断地利用教材来对教学的内容进行调整，教师应根据学生的特点和实际的学习情况来进行调整，更合理地利用课堂的资源，才能够更好地引导学生去学习。小学英语语法的教学，教师可以在上课前对相关的语法内容进行整合，这样有助于学生构建一个完整的知识体系。……