摘要：中职院校的学生正处在身心发展的转折时期，在自我意识、人际交往、求职择业以及成长成才、学习和生活等方面会产生这样那样的心理困惑或问题。教师应该在教学过程当中多关注心理出现问题的学生，帮助这部分学生正确看待问题，引导学生逐渐走出困境，保证学生在学习过程当中全面发展。

关键词：中职院校;心理健康;问题;对策

一、引 言

目前我国中职院校数量超过了 1万所，每年中职招生规模在550万人上，在校生数量超过了1500万人。中职院校的学生在学习过 程当中常常出现心理问题，不仅对学生的学习效率有所影响，同时也让学生的心理健康受到了很大的危害。教师应该在教学过程当中多和学生进行沟通和交流，减少与学生的隔阂，让学生能够以同龄人的姿态对待教师。教师通过和学生拉近关系的方式进一步了解学生在学习过程当中出现的问题，了解学生的性格特点以及心理问题，准确地帮助学生在学习过程当中解决心理问题，让学生全面发展。教师应该在教学当中通过提高自身的专业知识和心理健康知识水平，帮助学生坚定学习态度，减少学生心理健康问题出现的频率，让中职学校的学生能够在学习过程当中逐渐找到学习的乐趣。

二、中职院校学生心理健康存在问题及原因

1.存在问题

从当前对几所中职院校学生的调研可知，目前中职院校学生出现的心理健康问题主要归结为以下五点： （1）自卑感强。……