【摘要】在教育改革的背景下对学生的英语素养的要求也越来越高，教师对提高学生的英语水平的重要性也逐渐凸显出来，而单词作为英语课程中最重要的一部分内容，是学生提高英语学习能力的关键。让学生将英语词汇牢牢掌握是当前教育的重中之重，在教学过程中学生应当充分理解词汇的含义、用法，能够正确的使用词汇表达，提高书面写作能力，从而进一步的提高英语学科素养

【关键词】学科素养 高中英语词汇

【正文】在新课标改革的背景下，英语教学中对学生的综合素质提高有着重要作用。英语的学科素养包括多个方面，提升学生的能力也包括多方面，例如英语口语的表达能力、英语学习的思考方式、对英语文化的认识和了解。提高学生英语核心素养水平不仅对学生最基本的英语能力水平有了提升还能够帮助学生学会另一种方式进行交流。而教师提高学生水平可以从提高学生词汇量、对单词的理解程度、运用程度、单词所构成的短语等方面下手。

一、英语教学中出现的问题

在传统的英语教学中，教师只是一味的将课本知识教授给学生，只是简单的注意到了课本的表层，没有深度挖掘其背后所蕴含的深意。单一的教学模式只是让学生停留在机械的学习英语单词，背诵英语词汇以及相关课文，没有让学生深刻理解单词的广泛用法没有，带学生灵活地在语言表达中进行应用。教师对当前教材重点把握不当，不能紧扣新课改的脚步向学生传授英语知识的不同侧重点，不能拓展学生的多方面能力和词块的、词根的理解应用意识，忽略阅读对英语的重要性。……