【摘要】 整个中国现当代文学史上，只有冰心一人，始终都是围绕着爱这个主题进行创作，并且将所有的作品呈现在世人眼前。从她的作品中，可以看到她的爱有多么的深沉、感动、温暖。本文主要通过分析冰心作品中爱的感悟，来唤起人们心中的真情和博爱。

【关键词】 爱;哲学;现代诗歌

【中图分类号】I207          【文献标识码】A          【文章编号】2096-8264（2021）10-0004-03

在二十世纪的中国文学中，冰心就是“纯洁”与“爱心”的旗帜。冰心漫长的一生中所有的创作，都是围绕着母爱、童真和自然几个主题，文章中往往都会反映出浓浓的爱的真谛，她的作品在那个战火纷飞的年代中，给所有人们起到了引领的作用，帮助人们走出战乱所带来的痛苦与不安，是现代文学界，甚至所有民众心中最重要的一笔精神财富。

一、爱的呈现方式

（一）女性意识

在冰心儿时受到的教育中，传统文化对她的影响是非常大的，受到儒家文化的思想教育，和母亲时刻对于她思想品质的雕琢，让她始终保持着一颗积极阳光的内心，关爱身边的每一个人，无论是在怎样的情况下，都要保持着对人们最基本的尊重，这些思想也让她形成了优秀的道德品质。随着年龄的增长，她也融合了接受到的不同的教育理念，并且在泰戈尔的影响下，希望能用自己的一份力量，帮助整个世界减少战乱。所以，她开始了创作生涯，希望能用自己作品中浓浓的爱来唤醒民众心中对于和平的追求。让人们不要再将自己的内心深陷泥沼，困于阴暗。让整个世界不再有战乱与贫穷，让流离失所的人们有自己的家，这是她一生的追求与美好的期望，她也在这样的行动中找到了自己的人生价值。

冰心是一位真正意义上的奇女子，她的作品以爱为中心，也从侧面阐述中国女性的思想特点，对新中国的女性做出了明确的定义。不同于传统女性的墨守成规，她认为女性是充满奉献精神的，代表着浓缩的爱意，也体现了真正的真善美。所以她的文章中不仅仅是对爱的表达，更是对真善美的一种赞颂和发扬。他认为母爱代表的是一个母亲对孩子最真诚纯洁的爱，而孩童的纯真，也是她一直热爱的，都代表着每一个人初始的善良，女性与孩子在那个年代都属于弱势群体，她们内心的希望都是对和平的追求与热爱，所以对于爱的哲学中的表述不仅仅是对民众起到鼓励作用，唤醒他们心中的阳光，突出的是新一代女性的独立自主，整体表现出的就是一种正能量。从人诞生开始，就已经有品格的出现，在爱的引导下逐渐成长，趋于成熟，最终成为每一个人恪守一生的道德理念。

冰心在作品中都把孩子当作上帝指引降临的天使，每一个孩子都代表着世间的纯真与美好，她非常喜欢孩子，喜欢这些刚开始绽放的花朵。《爱的现实》中对两个孩子“雏发覆额，眉目如畫”的表达，给予作家学者宁静淡泊的心灵慰藉，使得作家能够创造出新的作品集。每当自己心情烦闷又或者创作毫无头绪的时候，和充满阳光、朝气与活力的孩子们进行相处，会让人心旷神怡，找到灵感。孩童世界与母性的爱是世界上最美好的事物了。而大自然就是承载这些事物的容器，她把大自然写得美丽而神秘，像个秀色可餐的美人，让人流连忘返。弱水三千，只取一瓢饮，再多美好的景色也远不及大海的深邃。她认为海是庄严宏伟宽容的，置身大海中，让人心旷神怡。

冰心喜欢一件事物，总是非常直白并且毫不掩饰的，她对于美好事物的那种热忱、喜爱与赞赏更是无人可以望其项背。

（二）歌颂母爱

自古以来，母爱就被大多数人认可，他们认为母爱是一种宽容、伟大的存在。冰心在写作过程中，无论散文、小说、诗歌，都在歌颂母爱。

冰心的作品中，母爱贯穿了所有的思想，这些作品承载了她对母亲的怀念与感谢，帮助她在今后的创作中走出了一条不一样的路，让她从小就形成了自己独特的内心世界。母亲在对冰心儿时的教育中，用自己特殊的方式帮助她明白了做人的道理，也对冰心优秀品质的培养起到了不可忽视的作用，并且从小就摈弃了“女子无才便是德”这种老旧思想，对她进行良好的文化教育，对各类文学作品进行研读，为今后的创作打下了坚实的基础。在这样的家庭背景下，将她教育成了一位真正“腹有诗书气自华”的才女。所以，她的作品中也大多都对母爱进行了细腻的描写，表达了对母亲深沉的爱。在当时的时代背景下，对于母爱中散发着的人性纯真来进行赞扬与呼唤，和时常对于母亲的感恩之情与怀念，塑造了她独树一帜的文学风格，从她的作品中都可以看出对于母爱这种情感的推崇与毫不吝啬的赞美。

（三）理想追求

秦牧曾评价冰心的作品，清新秀丽，有深远意境，给人爱的享受。冰心作品中体现了很多的哲理思想，因为她的作品很多源自生活过程中的零碎思想，是随性创作。就像沈从文说的那般：“她没有试探……找寻到绿洲……心便自己打造出诗的王国。”冰心的作品虽然比较随意，并不追求绝对的押韵，更像是随笔，却也是真真切切将自己的突发灵感一丝一毫汇聚，成为流传后世的著名文学作品。如《繁星》中的所述，“渔船”好比前进中的人们，“红灯”就像是我们人生中的一座又一座灯塔，可以在关键时候给我们指明道路，“江”则代表我们以后要遇到的挫折与困难。年轻人为了追求物质上的享受，忽视家中亲子关系。随着年龄的增长，看到的事物多了，也看透了，就要追求心灵的救赎。这也是在教导我们，不要太过于看重金钱权势，在“红灯”的指引下回归自然，回归宁静，获得心灵上的解放。

二、爱的哲学形成原因

（一）童年经历

冰心的作品充满了“爱的哲学”，不禁让人思考这种“爱的哲学”是如何形成的。很多读过冰心作品的读者都认为，冰心有着非常温暖的家庭，有着当时许多孩童不具备的优越的生活环境，并且经过非常系统的教育，从小就对她进行了道德品质方面的培养，与知识底蕴方面的积累，这些对她之后成长道路上的作用是毋庸置疑的。而这些都会为冰心以后的创作提供素材，帮助她在今后的诗歌写作中应用到一些别人根本了解不到的知识。其中，自然就像是一座承载着她所有梦想与期望的容器。她喜爱大海与天空，喜欢它们的有容乃大，喜欢它们的宽阔，这样可以让自己的心境变得更加宽阔。儿时的冰心，在父母不在身边的时候与大海为伴，每天望向大海，内心也变得非常通透与明朗，她的童年时代在海边的小城中度过，有着深邃魅力的大海赐予了她远超常人的宽广的胸襟，塑造了她淡然的人生追求。

小时候，她接受传统儒家教育，在中国传统的文化洗礼下，她奠定了向善的人格品质基础;少年时代的她明白要对所有人保持尊重与关怀;在她学习过的所有知识观念中，对她影响最大的是印度作家泰戈尔的泛爱哲学理念，她开始寻找人的价值并且尊重它，并期待能够用爱消除化解存在的战争动乱、贫困迫害等现象。在冰心接受过所有有益的教育后，她将自己的母爱发展到对整个宇宙地球的爱。

冰心对于海洋的喜爱超越了所有人，对她来说，海洋除了她的母亲，就是她的一切。在自己一个人生活时，将大海看作自己的母亲，她深沉的热爱着那个从小与自己为伴的“母亲”。爱屋及乌的，她热爱大自然中美好的一切。她的母亲也是一位有着深厚文化底蕴的才女，在不断学习名家作品的途中养成了她温婉大方的性格特点，在教育教导冰心时有特殊的方法，这些良好的家庭教育环境为冰心之后的文学创作提供了丰富的灵感和素材，冰心也可以将母爱描写得更加细腻。此外，冰心对儿童的爱也不可忽视。究其原因，可能是因为冰心有三个可爱的弟弟。她的三个小弟弟在她少年时出生，与她感情极好。当冰心内心烦躁不安的时候，都会想弟弟，在孩童们纯净心灵的影响下会让她有更多的灵感出现，不会因世俗的琐事而烦恼。“爱的哲学”是冰心作品最直白的主题，她曾想借此帮助解决青年人理想幻灭、现实残忍的心理危机。然后，她发现这些爱并不能真正的解决所有问题。但无论如何，爱确实是这个世界必不可少的，因为爱让这个世界变得更美好。

（二）后期教育

除了童年时代的经历外，冰心受到的教育对她影响也很大。她上学是在一所同学大多数都是基督教徒的学校，他们所教授的课程中有讲到圣经故事，从小在这样的环境中学习，冰心了解到了基督的教义，并且从小的时候就开始敬仰耶稣，从中学习到了很多优良的品质来丰富自己。而冰心也在成年以后进入了燕京大学继续学业，在那里，她也受到了更加深入的关于基督教义的指导，并且为她之后去美国留学打下了良好的基础。冰心在十几年的求学生活中受到了东西方教育的影响，但对她印象最深的，对她性格影响最大的还是西方的基督教。在教會教育的影响下，让她了解到了最纯正的基督精神，对她今后的思想理念，有着深刻的影响，仅仅从这一点就和中国传统的思想理念有所不同。此后，冰心从贝满女中升入协和女子大学后，更加系统地接受了基督教的教育。最能体现基督教对冰心“爱的哲学”影响之大的事情是冰心曾说的：“因着基督教的影响，潜隐地形成了我自己的‘爱的哲学’，宗教教给我们为何爱，而教育教给我们如何爱！”

在学习了圣经之后，她内心受到了极大的震撼，了解到了耶稣的爱，深刻明白了基督教中的牺牲与泛爱精神，这种精神支撑着她对自己“爱的哲学”理念的传播，影响着她的创作方向。

三、“爱的哲学”的影响

（一）“爱的哲学”争鸣

中国学术界对冰心关于“爱的哲学”褒贬不一，争议不断，其中有好有坏，也给后世留下了思考的空间。很多人认为，在当时的社会背景下，冰心所要表达的博爱精神根本没有实行的可能性。在那样一个战火纷飞的年代，想要唤醒人们内心对于光明的渴望，对于和平的追求何其之难。这只不过是冰心在那样条件下的一种美好愿望，根本实现不了，她带给人们的只是精神上的慰藉，与内心中深藏的一种期望，只要不将这希望的火种彻底熄灭，人们就还会有梦想。带着一种美好的期望和对善良真诚的追求与向往，她要通过自己的作品来警醒世人不要靠近黑暗、丑恶，要追求内心的善良真诚，这些思想劝诫在当时的社会有一定程度的思想启蒙效果，但是并不会对当时的现状有任何改变。或许有许多人在读过作品之后，内心重新燃起了希望，不再浑浑噩噩身陷泥沼，但是更多的人还是麻木的行走于这丑恶的世界，浑噩度日。但她的作用却是毋庸置疑的，不仅仅是在中国，冰心对于人性真善美的传播扩散到了全世界。很多人因为她放下了手中的武器，这在当时全世界都充满着硝烟与贫穷的情况下是不可思议的，更多的，其实还是一种来自灵魂深处的救赎。

“爱的哲学”就是对我们所有人封闭思想的一种冲击，让我们不再将思想局限于封闭的旧社会，而是可以突破了解新的思想体系，帮助我们去认识世界，以多种多样的角度去表达自己的爱。冰心根据五四精神，即将爱国、进步、民主、科学精神融入写作中。将自己所弘扬的精神加以修改，创作出了对所有的年轻人有积极影响作用的作品，唤醒人们心中的爱。而现在则是以客观的角度去评价，敢于承认母爱、孩子、自然的爱是相通的，而且我们不能主观臆测，要从旁观者的角度来对冰心进行进一步的了解，走进她的内心世界，站在她的角度去看待当时社会中的阴暗面，并对她的作品的影响进行研究。

（二）“爱的哲学”意义

冰心对于爱的热忱是所有人都想象不到的，她永远是爱的信徒。她发现的是大自然的伟大，她赋予了孩子们的是圣洁的情操，她为一代又一代的心灵送去的是永恒的信念、智慧的光芒，她志在改变每个人的内心深处，希望让民族崛起。冰心对于战争是非常厌恶的，她所创造出的文学作品中无一不表现出的是对和平的追求与期望。她喜爱一切美好的事物，对于战争和已存在于阴暗深处的污秽是非常厌恶的。这是一种扎根于她内心深处的情怀。冰心是一个非常直白的人，她喜爱什么就会用最直接的方式告诉人们，告诉所有人她心之所想，情之所望。她热爱大自然，喜爱孩童，她的爱超越了一切，却又符合理性。

同时，冰心在文学作品贡献上有着无法忽视的作用，她开创了近现代母爱文学，对于大自然、母爱与童真都进行了详细的论述，她所创造的作品中融入了三种情感，并且建立了“爱的哲学”理念，这对当时想要构建一个美好的社会的希望是重合的，所以也在当时受到了许多人的追捧。巴金先生曾说，一代代的青年读到冰心的书，懂得了爱，爱星星，爱大海，爱一切美好的事物，所以我们都应该对冰心有所了解，向她学习，从中可以找到自己的初衷。

冰心对于爱的阐述，对我们有着很大的影响作用，现在社会风气比较浮躁，很多人心中已经没有了爱。恋爱，甚至是形成家庭都会存在着功利性，与金钱直接挂钩，人们为了钱可以失去自己的道德底线，去做一些违背自己底线甚至是法律的事情，所以我们更应该对冰心“爱的哲学”重新进行学习与了解，从中找到埋藏在我们内心最深处的爱。让我们可以在与人交往中变得更加和谐，放下内心的浮躁去平和的接触每一件事，重新爱上美好的事物，放下对金钱的疯狂追求与迷恋。而且她也可以激励人们奋勇前行，我们从冰心那里得到了爱，体验着爱的温馨与魅力，因为爱，我们这个世界会变得更加美好。并且“爱的哲学”在冰心笔下出现以来，一直在思想启蒙上有着积极意义。

而“爱的哲学”在冰心的内心世界中，意义是非常重要的。它是文学创作中让文学具有灵魂和深度必不可少的一种“添加剂”，这一文学思考对后世产生了较大的影响。但是我们也发现这种爱注定是有范畴的，难以突破狭隘的情感思维。因而在她所提倡和推崇的爱中，实现力量略显无力。

参考文献：

[1]沈茜.试论冰心早起作品中“爱的哲学”[J].贵州大学学报，1998：24.

[2]陈静婷.开掘爱的哲学之论冰心成熟期的创作[J].语文学刊，2006：36.

[3]于景.永恒的爱——浅谈冰心之爱的哲学[J].电影文学，2008：47.

[4]陈畅.试论基督教对冰心的创作影响[J].时代报告，2012：84.

[5]韩莹莹.论冰心三四十年代作品艺术创作风格[J].唐山学院报，2004：77.

[6]胡桂红.冰心“泛爱主义”哲学观形成的原因[J].时代文学，2014：68.

[7]冰心.中国20世纪名家散文经典——冰心散文集[M].西安：太白文艺出版社，2008：55.

[8]刘娜.试论冰心散文爱的主题[J].湖南民族职业学院学报，2009，（04）：96.

[9]代静.冰心与基督教——简析冰心爱的哲学中的母爱[J].安徽文学，2008，（10）：48.

作者简介：

韩婷，女，辽宁海城人，沈阳广播电视大学文法学院副教授，文学硕士，研究方向：现当代作家作品。