谈小学数学作业辅导要有灵活性
2021-09-10徐华
小作家报·教研博览 2021年4期
徐华
摘要:如何有效的对小学数学作业进行设计和辅导,成为全社会关注的一个话题,当前的小学数学作业辅导在形式上和内容上以及策略上都存在一定的问题,严重影响到了学生数学知识的学习与巩固,只有采用具有灵活性的小学数学作业辅导的策略,才能真正促进小学生数学知识的巩固与提高。本文的分析通过提出问题、分析问题、解决问题的思路展开,最终提出小学数学作业辅灵活性的对策。小学数学作业设计是数学教学的重要一环,如何通过科学合理的布置,发挥作业在教学中的作用,提高学生整体数学素养,是当前小学教学作业设计值得深思的一个问题。
关键词:作业辅导计算数学 问题研究
中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-4-298
1.小学数学作业辅导的必要性分析
小学生在学习数学时由于思维、态度、习惯等方面的差异,对数学知识的理解和掌握程度也存在着较大的差异,在小学学习阶段,和语文以及其它的学科不同,数学学科已经要求学生具有一定的逻辑思维和抽象思维,尤其是高年级的小学数学的学习内容,已经具有一定的难度和复杂度,很多的孩子在学习起来十分吃力。这个时候的小学数学作业的辅导就显得十分必要。
在辅导小学数学的时候,避免不了给小学生不知作业和批改作业,这个过程是小学数学辅导的重要内容,只有通过作业的练习和检测,才能知道学生对于知识的掌握程度,才能有针对性的提出改进的措施。……
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