付永红

摘要：当前国内外也在进行着相关的研究，但是基于幼儿教育的地域性特征和实践限制，适合豫东地区的家园信息化互动模式还是基本处于空白状况，幼儿园家园共育工作的信息化还处于一个相对较低的水平。新时期如何更好地利用信息技术促进家园间的双向互动，更有效地促进幼儿园家园共育工作的成效，成为我们当前继亟待解决的问题。

关键词：网络信息化;家园共育;

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-4-137

在这样的课题背景下，我们提出了《家园共育信息技术实践研究》这一课题，确立研究方向和研究措施。前期我们做了很好的调查准备工作，采用目的性抽样的方式，利用问卷星APP在设计问卷后对600位家长进行了详细的微信群调查。共有549位家长参与，有效调查问卷549份，参与率为 91.5%。从调查问卷中涉及到的开放性问题的结果来看，家长的学历越高，对于孩子的教育问题更重视，对家园共育的理解也更有话要说。从当前家长了解幼儿园信息参与家园互动的渠道调查结果可以看出，新的信息化家园互动方式已经成为当下幼儿园家园共育工作的主要方式。

这一顺序也说明，目前在幼儿园家园共育工作中家长参与家园互动的信息技术方式也是有差别的，手机微信公众号、微信群、钉钉等新型移动信息服务模式已经成为家园互动的主流。

1、借助网络平台开展家园共育的优势

1.可行性在信息技术迅猛发展的今天，在与家长沟通中，我们了解到，家长可以通过不同途径接触互联网，上网率达到100%。……