冯寒梅

摘要：实验是少数几门学科所独有的，物理作为其中之一不应该将这一优势放弃，因为学生本身对实验是比较喜欢的，且实验相较于枯燥的传统课堂是比较有趣的，教师开始实验教学的时候学生的兴趣也会因此得到显著提升。在开展实验教学的过程中教师可以将重点放大学生的探索精神上和合作精神上，因为实验不是一个人的事情，虽然每个人都会有自己负责的部分，但学生没有良好合作的精神的话，就有可能让所有人努力功亏一篑。同时，探索精神对学生也非常重要，因为在实验的过程中肯定会遇到问题，学生具有探索精神的话，实验起来会更加轻松。

关键词：高中物理;实验教学;探索精神;合作精神;科学实验

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-4-091

正文：实验和学生正常的学习是不一样的，因为实验是有一定的操作规范的。学生在正常学习的时候会有自己的学习习惯的，但实验不行，学生可以有自己的思路，但实验操作必须根据科学实验的操作步骤进行的，因此，教师想要开展实验教学的话，就首先要让学生有一个科学的实验次操作。其次便是学生各种精神的培养，比如探索精神和合作精神，这两种精神在实验中都是非常重要的，因为学生本身在学习的时候并没有这样的意识，只能根据实验教学来帮助学生进行提升。

一、帮助学生养成探索精神

探索精神并不只能在探险中或者一些危险的事情中养成，在我们的生活学习中也能养成，探索精神代表的是不放弃的意识，在面对困难的时候能够保持自己的本心，在确定自己的能力能够达到这一点前提下，不断前进。……