中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-4-021

我叫王国强，1986年就读于董封中学，1995年晋东南师专毕业后回到母校任教直到现在。参与了1987年学校修建两层教工楼的劳动，目睹了1996年两层教学楼的峻工，经历了2003年春天因非典居家学习的过程看到了餐厅等教学设施的改造，见证了2008年逸夫教学楼的落成，现在正经历着2020年春抗疫居家线上学习那些点点滴滴的事儿。

因材施教讲方法

2020的春天因为疫情没能如期开学，我们学校师生和全县、全国的师生一样，都居家抗疫进行了线上学习。教数学的范老师已经49岁了，但他人老心不老，为了搞好教学工作，他多次到达学生家，和学生面对面地探讨交流，找出教学中的困惑。回到家呢，他采取微信、钉钉群多管齐下的方式，在群里采用不同的签到方式，激励性的语言，引导学生积极参与到数学的学习中去。英语郭悦老师和物理张琛老师刚参加工作不久，为了搞好教学工作，为了激励学生积极参与，她们多次用电话微信QQ等形式和学生聊天，督促他们按时签到听课，完成作业。教历史的张娟老师有多年的教学经验了，她恩威并施多管齐下个别督促，力求使每一位学生都不掉队，每一位学生都有收获。教体育的毕鹏云老师将运动与娱乐结合起来，使学生乐于去做。做到了居家也运动，运动不掉队。我教语文，从线上教学的第一课开始，我就认真地准备，认真地听课，认真地记笔记，然后根据内容布置适当的作业，既让学生有收获，又不增加学生过多的课外时间。

因人而异想办法

虽然人不多，但在实际的教学工作中，也遇到了许多的困难。有的同学从小养成了良好的学习习惯，无论是在学校还是居家，都做到了严于律己。张钼昀同学不但听课签到及时，预习、作业完成超前，而且还帮老师督促其他的同学，成为了名副其实的老师的帮手。也许是从小受到了良好的家庭熏陶缘故吧，张翔元同学不但签到按时，听课认真，而且在线下主动和老师探讨，了解课件，讲述心得，是老师心目中的好学生。上官敏浩同学思维好，学习认真，听课签到按时，总是能提出创造性的建议。张育玮同学自律性强，平时在校模范遵守班规校纪，居家也是按时签到听课完成作业，是很放心的学生。张钰铭同学虽然基础有些差，但态度端正，签到、听课按时，有时还能主动向老师提出一些有用的建议。十个手指不一般长，如果说以上学生让老师感到非常欣慰的话，那同样也有学生让各位老师都感到头疼，而且占到班级人数的3/8。燕雨同学偶尔没有按时签到听课交作业，打电话或微信语音时，有时接不到，有时接到了解释说因为手机没电了，或网络原因等，让人无可奈何。客观地讲，王智鑫同学在学校时需要在老师的督促之下才能完成做好各项作业事情，如今抗疫居家真的是回到了自由的天地，不能按时签到，经常不参加听课。打电话接不到，发微信，不回复。有时真的让人很生气。可是想到每一个孩子，都不应该放弃，于是继续不屈不挠地和他联系，和他沟通，希望他能按时签到，按时上课。

因势利导重过程

如果说学生的表现千差万别的话，那么家长的作为则可以统一打上负责任的标签了。3月17日，我和同事到陈坡村燕雨同学家进行家访，才知道燕雨和奶奶生活在一起，爸爸在县城忙于生计，和他爸爸电话打通后，他爸爸说自己平时较忙，疏于照顾自己的孩子，希望老师多费心，他会全力配合学校工作的。为了不误第二天的测试，4月3日，上官敏浩的妈妈穿越了大半个县城和我碰头领取试卷。张钼昀同学的家长在忙碌之余，及时关注班群内信息，关心孩子测试情况，多次向我了解孩子线上学习情况，希望孩子齐头并进，多方面发展。张育玮同学的父母亲表示会全力配合学校工作，听从学校安排，家校联系，齐抓共管，为孩子的成长保驾护航。张钰铭同学的家长说，一切为了孩子，自己会全力配合学校工作，希望孩子能够健康成长，学习上有进步，有收获。张翔元同学的父母亲更是豁达，知道孩子是家庭的希望，表示为了孩子自己将不遗余力。和王智鑫同学的父亲闲聊时才知道，他身兼护林员之责，常常要到处在外巡查，為了智鑫兄妹俩上网课，专门为孩子们准备了一个手机。因为上网课和张宇霞同学的母亲多次进行电话微信联系，才知道她在外奔波，宇霞父亲两年前突然患病，孩子在家要帮助父亲熬药，有时还要帮助爷爷奶奶做饭。唉，在我们面前只是清一色的学生，哪知道他们背后的故事千差万别，我会更加关心关爱他们，了解他们的成长经历，因势利导，让孩子们逐渐变得更加坚强勇敢正直公正努力勤发活泼向上。

因祸得福期未来

老子说，福兮祸之所伏，祸兮福之所倚，其实很多事情。福祸都是互转的。在居家抗疫线上学习的这段时间里，虽然老师和学生不能够面对面地进行监督辅导教学讲解，但是同学们在家还是养成了自律的好习惯。今日桃李芬芬，明天定会是社会的栋梁。再过十几年，他们一定会在各行各业有自己的一席之地，至少也能够承担起养家糊口的责任。再一年多，当时间的车轮驶过中考的站台时，我将原路返回，而他们则会到更广阔的天地中去锻练自己！

山西省阳城县董封乡中心学校