潘光娟

【摘要】如何有效地做好幼小衔接一直是我们大班老师探讨最多的、也是最关注的教育教学问题。要做好幼小衔接工作，首先得先了解什么是“幼小衔接”。了解“幼小衔接”的必要性。学习有效开展“幼小衔接”的方法。

【关键词】幼小衔接;有效;开展

正文：每到第二学期幼儿园就会把幼小衔接作为重点工作提上日程，那如何有效地做好幼小衔接一直是我们大班老师探讨最多的、也是最关注的教育教学问题。下面我就来谈谈自己对“如何做好幼小衔接”的一些观点。

一、要做好幼小衔接工作，首先得先了解什么是“幼小衔接”。

“幼小衔接”是幼儿园向小学教育，两个教育阶段的一个过渡，是幼儿园教育和小学教育之间的衔接。幼小衔接它是一个过程，它是孩子从以游戏为主以游戏为主的学前阶段到进入接受系统知识为主的小学学习阶段。

二、要做好幼小衔接工作，还要了解“幼小衔接”的必要性。

幼小衔接在孩子的身心发展中有着非常深远的影响，幼儿的教育是以游戏为主，游戏是幼儿的基本活动，比如说我们的听说游戏《顶锅盖》，老师伸出手掌向下三五个孩子伸出手指顶着锅盖，然后大家一起唱儿歌顶锅盖有炒菜辣椒辣了不要怪。噗，一口风。噗，两口风。噗，三口风，当念完儿歌后，孩子要迅速的收回手指，如果被老师抓住，老师就会问你炒的是什么菜呀？孩子就可以说出他炒菜的名称，我们通过这种游戏来提高孩子的语言表达能力，同时锻炼反应能力。……