陈豪

【摘要】在新媒体时代，以学生为主体，以道德为根本，追求以信息培养为中心的“新媒体+信息利用教育”教学方法的基本任务是坚持认识，信息伦理，信息技术和学生的生活，学习能力的内容可以有效地提高学生的信息使用能力。

【关键词】新媒体;中职学生;信息素养

引言：

信息素养包括个人获得信息，评估信息，整合信息并根据需要创新地使用信息的能力。提高信息素养可以帮助学生更好地适应社会发展，增加创新就业的可能性，并为终身学习奠定基础。本文着眼于中等职业学校学生信息素养的基本状况，并探讨了提高学生信息素养的方法。

1信息使用能力的含义

信息素养是指个人“知道何时需要信息，并能够有效地搜索，评估和使用他们所需要的信息”的能力。 信息素养强调人们评估，整合和创新信息的能力。有信息使用能力的人必须根据问题明确信息目标，使用基本信息技术准确地获取信息，能够对信息进行筛选和分类，并合理合法地使用所获得的信息。价值。

2需要提高中等职业学校学生的信息使用能力

2.1提高信息使用能力是时代发展的必要条件

世界正在朝着数字化，网络化和智能化发展，例如电子政务，集成的在线服务平台，“互联网+教育”，“互联网+医疗”，“互联网+文化”。互联网是人们访问公共服务的新平台，信息化为我们的生活带来了便利，但它使我们生活在一个信息大爆炸的时代，在这个时代里，我们必须随时筛选大量信息，并使用信息技术来解决问题。……