创新教学模式,提高小学语文教育质量
2021-09-10施克武
科教创新与实践 2021年4期
施克武
摘要:为融入社会发展和人才培养,创新性人才日益受到社会的关注。在小学语文课堂教学中进行创新性教育,增加学生的知识层面,使学生触及较多的知识,懂得很多的学习方式,是课堂教学的主要目的。小学语文创新性课堂教学致力于充实学生的语文教学生活,提升学生的学习环境,进而增强学生的语文综合素养。
关键词:语文创新;教学实践;对策
伴随着现代化教育制度的变革,小学生语文教学也在持续地深入。因为受传统教育理念的影响,小学生语文教学在实行环节中还存有很多问题,利用创新性教學方式,构建高效化的语文课堂,能够使小学生语文教学方式极具活力,提升 教学的目的性和针对性,值得教师深入研究,并进行创新探索。
1目前小学语文教学中存在的主要问题及对策
1.1教学观念的问题
有一些语文教学模式受传统式教学思想观念的影响,只重视知识与技能的传授,忽视了学生能力的塑造。现在的小学生思维方式活跃,思想观念超前,如果我们不做好教学模式创新,主动激发他们的思维方式,不指引他们主动探究知识,学生就没法加入到教学模式当中,以主动的教育理念指导教学模式,并期望增强教学模式效果,这是缘木求鱼。
1.2教学方法问题
虽然教学改革成果丰富,高效的教学策略层出不穷,但仍有一些语文教师抱残守缺,依然紧紧占据着课堂教学话语权,一节课下来,最多只有提几个……
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