朱素珍

摘要：随着我国教育的持续改革，培养学生语文综合素养已经成为教育领域共同关注的重点。教师在教学过程中找到适合自己的教学方法且能更好的体现在实践当中，才有助于提高学生语文的核心素养。为了能帮助学生有效的学习语文知识，教师在教学过程中，应当优化教学内容，提高创新能力，这样才能让学生更好的完成知识的储备与学习。本文介绍的内容主要有核心素养的重要意义，存在于语文教学当中的问题以及小学语文课堂教育的策略分析。

关键词：核心素养;小学语文课堂;教学研究

引言

语文是小学教育中一项最基础的学科，而核心素养是培养过程中的主要内容，也是最值得关注的重点。教师在教导学生的过程中，应该培养学生应试能力和思考能力，同时还要加强培养学生的逻辑能力。所以教师的教学理念以及方法的创新不仅能帮助学生学习语文知识，还能提高学生的核心素养。

一、语文学科核心素养的重要意义

在提高小学生核心素养的过程中，既可以让学生高效的掌握语文知识，又能增加学生的学习兴趣，还能提高学习积极性。学生在小学阶段由于年龄限制，导致思维发展不成熟，只有打开他们的思路，让学生自主学习，自主研究，才能让学生的语文思维得到更好的发展。在这个过程当中，教师也可以在课堂中通过渗透和引导的方式，让学生主动探究语文知识，才能让学生主动的发现并分析问题，采取有效的办法解决问题。……