林丽

【摘要】开展小学语教学活动的主要形式之一就是阅读教学，做好小学语文阅读教学工作不仅能够切实的提高学生阅读能力，还能够促进学生学习积极性的提高学习兴趣的激发，进而为培养学生的语文核心素养奠定坚实有力的基础。但是在实际的阅读教学过程中，还存在着不容忽视的问题，包括教师的教学模式单一、学生阅读效率低下等。这就要求教师创新自身的阅读教学方法，在小学语文阅读教学中注重结合学生的特点，通过学生阅读兴趣的激发，促进阅读教学有效性的提升。

【关键词】小学语文;阅读教学;多样性;多媒体教学;读写结合

随着新课程改革的推进，小学语文教学中对教师阅读教学效率与质量的要求越来越高，也对学生的阅读能力提出了新的要求。但是受传统教学理念的影响，教师在阅读教学过程中，没有对学生的阅读积极性进行有效的调动，并且以较为单一、死板的手段开展阅读教学活动，不仅不利于促进学生阅读兴趣的有效激发，还会使学生在阅读过程中产生疲惫感。因此，教师应当意识到传统教学模式对阅读教学效果的不利影响，树立现代化的阅读教学理念，做好小学语文阅读教学工作，切实的促进学生阅读效率与阅读质量的提升。

一、树立现代化阅读教学理念，注重学生阅读兴趣的激发

在小学语文课堂寻求提升阅读教学效果的过程中，教师不妨树立现代化的阅读教学理念，以先进的理念为指引，从思想上和实践上促进学生阅读效果的提升。……