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基于生本理念的思维型读写教学探索

2021-09-10韩秀娟

高考·中 2021年4期

摘 要:随着社会的快速发展,教育工作应不断随着时代发生变化,这样才能做好人才的培养工作,符合现代化社会的发展要求。基于此,传统的应试教育无法满足教育需求,需要革新教育教学方法,高中英语课程的开展对于学生而言,可以有效推动学生认词识句、阅读文本及强化与他人的沟通能力。

关键词:生本理念;思维教育;读写教学

在传统应试教育模式中,高中英语中的知识是相互独立的,学生无法将有关的知识内容进行灵活的应用。随着新课改内容的深入,高中英语教育过程中,可以通过生本理念完善学生的教育活动,以学生为本,对教育教学的内容进行创新,使英语知识内容更有关联性、系统性,为学生构建更为高效的课堂,强化教育教学的质量,促进学生全面发展。

一、生本理念的概述

生本理念是有我国教育学家郭思乐教授提出的,他主张以生命为本,通过人类的创造与学习本能,完善后天的思维能力及语言能力的培养工作,为学生的学长不断开拓更多元化的教育模式,所谓的生本理念就是教师要充分调动学生学习的本能,形成新的教育动机[1]。生本教育是符合新课改提倡的教育理念,在课堂中重点关注学生的主导地位,特别是学生的学这一部分,基于此,高中英语教师要不断明确自身的教育教学目标,为学生营造和谐的教学氛围,巧设教育教学策略,让学生在积极主动的状态下完成学习与实践工作,在潜移默化中完成高中英语的读写实践。……

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