杜迎庆

我校以聚焦国防教育，突出爱国精神，启蒙家国情怀，培养朴素感情，塑造军体少年，传承红色基因为价值取向;以整体谋划，项目推进，体验为核，爱国为本，课程化开发，结构化整合，常态化实施，系统性评价为基本思路，先后被评为“四川省少年军校示范校”、“全国国防教育特色学校”、“全国国防教育示范学校”。我校以国防教育为载体实施军体育人的办学特色在省内外产生了一定影响，在不断发挥辐射带动效益的同时获得了良好的社会口碑，为特色优质学校的品牌树立积蓄了不竭动力。

我校实施国防教育前后经历了少年军校创建、少年军校深化发展、军体活动文化建设、课程体系建构四个阶段。

一、少年军校创建阶段（2005-2007年）

2005年，学校针对学生行为习惯差、自理能力欠缺、身体差、缺乏国防意识的现实，提出了“含英咀华，修己达能”的办学理念，“知事理、明自我、健体魄、强精神”的育人目标，“生活自理、学习自律、安全自护、人生自信、精神自强”的“五自”要求。充分利用在学校不足一平方公里的范围内，拥有太平园军用机场、军用飞机博物馆以及“成都國防乐园”等得天独厚的军事地域资源优势，创建了少年军校。学校以少年军校创建为载体，提出“着眼长远，立足当下，为孩子的人生发展‘树魂立根’。学校以“知事理、明自我、健体魄、强精神”为育人目标，培养学生自律、自理、自护、自信、自强的思想意识和实践能力，对学生进行爱国主义教育、革命传统教育和国防意识熏陶。……